Образованию необходима стратегия развития

Глава парламентского комитета по образованию, науке и культуре Михаил Бурла, министр просвещения Татьяна Логинова и ректор Приднестровского госуниверситета Степан Берил стали участниками слушаний, которые прошли в Государственной Думе Российской Федерации 21 ноября. Их инициатором выступил Комитет Госдумы по образованию и науке, возглавляемый Вячеславом Никоновым. Экспертный разговор состоялся по теме «Стратегическое планирование развития образования в Российской Федерации». Мнение по данному вопросу высказали представители власти, профессиональных сообществ, общественных организаций, политических партий.

Конкурентоспособность страны на международной арене будет зависеть от того, насколько хорошо система образования и науки сможет адаптироваться к новым реалиям, заявил, открывая слушания, Вячеслав Никонов.

«Назрела пора для серьезного разговора о стратегии развития образования, стратегии развития исторической науки в нашей стране, преподавания истории и в целом всего исторического знания. Это тема более актуальна, поскольку принят закон о стратегическом планировании. Появляются самые разные стратегии, но стратегии развития образования у нас нет. При этом существует большое количество маленьких стратегий, охватывающих отдельные отрасли образования, но не все поле в целом. Некоторые сегменты  вовсе не охвачены стратегическим планированием, например, дошкольное образование, непрерывное образование, образование пожилых людей», – считает российский парламентарий.

Образование и наука определяют будущее любого государства, потому что современный мир – это динамично развивающийся мир знаний. В России, как и в нашей республике, расходы на образование являются одной из самых крупных расходных статей федерального бюджета.

«В этом году консолидированный бюджет на образование составляет 3,2 трлн рублей. В соответствии с уже принятыми поправками эта цифра будет расти, и к 2020 году  она достигнет 3,8 трлн», – отметил Вячеслав Никонов.

Говорил глава комитета Госдумы и о том, что ни одна отрасль не изменяется так быстро, как отрасль знаний. Каждые два года объем знаний, накопленных человечеством, удваивается. Кардинальным образом меняется ситуация на рынке труда в связи с развитием новых знаний и новых технологий. Прогнозируют, что ряд профессий будет исчезать в ближайшие годы. С трудом можно представить, как будет выглядеть рынок труда через 20 лет. Как отметил Вячеслав Никонов, уже сейчас необходимо начинать готовить специалистов, которые будут работать в экономике будущего и отвечать на  вызовы, с которыми будет сталкиваться страна.

В этом смысле Приднестровью есть чему учиться. Наша республика интегрирована в образовательное пространство России, в школах обучение проходит по российским программам и стандартам. Развитие контактов с Россией в сфере образования для Приднестровья не менее важно, чем в экономических областях.