Верховный Cовет
Приднестровской Молдавской Республики

Официальный сайт

Проект закона Приднестровской Молдавской Республики «О внесении изменений и дополнений в Закон Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании»

Автор законодательной инициативы:
Депутаты Верховного Совета Приднестровской Молдавской Республики И.С. Буга, А.М. Сафонов, П.В. Шинкарюк
Дата внесения

Проект

Закон Приднестровской Молдавской Республики «О внесении изменений и дополнений в Закон Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании»

 

Статья 1. Внести в Закон Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) с изменениями и дополнениями, внесенными законами Приднестровской Молдавской Республики от 17 ноября 2005 года № 666-ЗИ-III (САЗ 05-47); от 7 августа 2006 года № 71-ЗИД-IV (САЗ 06-33); от 12 июня 2007 года № 223-ЗИД-IV (САЗ 07-25); от 27 февраля 2008 года № 407-ЗИД-IV (САЗ 08-8); от 25 июля 2008 года № 500-ЗИ-IV (САЗ 08-29); от 24 ноября 2008 года № 591-ЗИД-IV (САЗ 08-47); от 17 декабря 2008 года № 621-ЗИ-IV (САЗ 08-50); от 19 января 2009 года № 654-ЗДИ-IV (САЗ 09-4); от 13 апреля 2009 года № 722-ЗИ-IV (САЗ 09-16); от 30 июля 2009 года № 816-ЗИД-IV (САЗ 09-31); от 23 сентября 2009 года № 861-ЗИ-IV (САЗ 09-39); от 13 июля 2010 года № 126-ЗД-IV (САЗ 10-28); от 26 мая 2011 года № 73-ЗИД-V (САЗ 11-21); от 3 ноября 2011 года № 199-ЗИД-V (САЗ 11-44); от 2 декабря 2011 года № 225-ЗИ-V (САЗ 11-48); от 28 декабря 2011 года № 253-ЗД-V (САЗ 12-1,1); от 20 марта 2012 года № 30-ЗИД-V (САЗ 12-13); от 28 апреля 2012 года № 56-ЗИД-V (САЗ 12-18); от 11 мая 2012 года № 65-ЗД-V (САЗ 12-20); от 11 мая 2012 года № 67-ЗИ-V (САЗ 12-20); от 7 июня 2012 года № 85-ЗИ-V (САЗ 12-24); от 19 июня 2012 года № 95-ЗИ-V (САЗ 12-26); от 16 октября 2012 года № 194-ЗИ-V (САЗ 12-43); от 22 января 2013 года № 27-ЗИ-V (САЗ 13-3); от 13 февраля 2013 года № 41-ЗИ-V (САЗ 13-6); от 8 апреля 2013 года № 88-ЗИД-V (САЗ 13-14); от 8 мая 2013 года № 102-ЗИД-V (САЗ 13-18); от 16 июля 2013 года № 161-ЗИД-V (САЗ 13-28); от 2 декабря 2013 года № 255-ЗД-V (САЗ 13-48); от 17 декабря 2013 года № 279-ЗД-V (САЗ 13-50); от 30 декабря 2013 года № 293-ЗИ-V (САЗ 14-1); от 14 января 2014 года № 2-ЗИ-V (САЗ 14-3); от 4 февраля 2014 года № 42-ЗИД-V (САЗ 14-6); от 10 апреля 2014 года № 79-ЗД-V (САЗ 14-15); от 11 апреля 2014 года № 80-ЗИД-V (САЗ 14-15); от 17 апреля 2014 года № 82-ЗИ-V (САЗ 14-16); от 24 апреля 2014 года № 91-ЗИ-V (САЗ 14-17); от 9 июня 2014 года № 107-ЗД-V (САЗ 14-24); от 14 июля 2014 года № 134-ЗД-V (САЗ 14-29); от 4 декабря 2014 года № 197-ЗИ-V (САЗ 14-49) с изменением, внесенным Законом Приднестровской Молдавской Республики от 1 июля 2015 года № 107-ЗИ-V (САЗ 15-27); от 23 декабря 2014 года № 216-ЗИД-V (САЗ 14-52); от 23 декабря 2014 года № 217-ЗИД-V (САЗ 14-52); от 15 января 2015 года № 6-ЗД-V (САЗ 15-3); от 15 января 2015 года № 7-ЗИД-V (САЗ 15-3); от 15 января 2015 года № 8-ЗД-V (САЗ 15-3); от 16 января 2015 года № 30-ЗИ-V (САЗ 15-3); от 17 февраля 2015 года № 40-ЗИД-V (САЗ 15-8); от 24 марта 2015 года № 51-ЗИД-V (САЗ 15-13,1); от 24 марта 2015 года № 55-ЗД-V (САЗ 15-13,1); от 5 мая 2015 года № 75-ЗД-V (САЗ 15-19); от 18 мая 2015 года № 80-ЗД-V (САЗ 15-21); от 18 мая 2015 года № 81-ЗИД-V (САЗ 15-21); от 2 июня 2015 года № 94-ЗИД-V (САЗ 15-23); от 8 июля 2015 года № 115-ЗИД-V (САЗ 15-28); от 12 февраля 2016 года № 11-ЗД-VI (САЗ 16-6); от 12 февраля 2016 года № 14-ЗД-VI (САЗ 16-6); от 12 мая 2016 года № 121-ЗИ-VI (САЗ 16-19); от 25 мая 2016 года № 142-ЗД-VI (САЗ 16-21); от 1 июля 2016 года № 167-ЗД-VI (САЗ 16-26); от 27 октября 2016 года № 232-ЗД-VI (САЗ 16-43); от 27 октября 2016 года № 234-ЗИ-VI (САЗ 16-43); от 18 ноября 2016 года № 247-ЗД-VI (САЗ 16-46); от 9 декабря 2016 года № 281-ЗИ-VI (САЗ 16-49); от 23 декабря 2016 года № 294-ЗИ-VI (САЗ 17-1); от 3 мая 2017 года № 93-ЗД-VI (САЗ 17-19); от 10 мая 2017 года № 102-ЗИ-VI (САЗ 17-20); от 10 мая 2017 года № 104-ЗИД-VI (САЗ 17-20); от 19 июня 2017 года № 133-ЗИ-VI (САЗ 17-25); от 22 июня 2017 года № 182-ЗИ-VI (САЗ 17-26); от 3 июля 2017 года № 206-ЗИД-VI (САЗ 17-28); от 21 июля 2017 года № 232-ЗД-VI (САЗ 17-30); от 18 сентября 2017 года № 243-ЗД-VI (САЗ 17-39); от 18 декабря 2017 года № 378-ЗИД-VI (САЗ 17-52); от 6 февраля 2018 года № 31-ЗИ-VI (САЗ 18-6); от 27 февраля 2018 года № 42-ЗИ-VI (САЗ 18-9); от 28 марта 2018 года № 86-ЗИ-VI (САЗ 18-13); от 7 мая 2018 года № 110-ЗИ-VI (САЗ 18-19); от 29 мая 2018 года № 138-ЗИД-VI (САЗ 18-22); от 29 мая 2018 года № 149-ЗИ-VI (САЗ 18-22); от 26 сентября 2018 года № 259-ЗИ-VI (САЗ 18-39,1); от 29 декабря 2018 года № 366-ЗИД-VI (САЗ 18-52,1); от 12 марта 2019 года № 25-ЗИД-VI (САЗ 19-10); от 12 марта 2019 года № 28-ЗИ-VI (САЗ 19-10); от 12 марта 2019 года № 29-ЗИ-VI (САЗ 19-10); от 10 апреля 2019 года № 62-ЗИ-VI (САЗ 19-14); от 20 мая 2019 года № 82-ЗИ-VI (САЗ 19-19); от 29 мая 2019 года № 89-ЗИД-VI (САЗ 19-20); от 23 июля 2019 года № 138-ЗИД-VI (САЗ 19-28); от 24 июля 2019 года № 155-ЗД-VI (САЗ 19-28); от 7 августа 2020 года № 139-ЗИД-VI (САЗ 20-32); от 27 ноября 2020 года № 204-ЗИД-VI (САЗ 20-48); от 1 декабря 2020 года № 214-ЗИ-VI (САЗ 20-49); от 29 апреля 2021 года № 81-ЗИД-VII (САЗ 21-17); от 24 июня 2021 года № 140-ЗИД-VII (САЗ 21-25); от 30 июня 2021 года № 144-ЗИ-VII (САЗ 21-26); от 27 июля 2021 года № 201-ЗД-VII (САЗ 21-30); от 27 июля 2021 года № 202-ЗИД-VII (САЗ 21-30); от 14 декабря 2021 года № 329-ЗИД-VII (САЗ 21-50); от 10 января 2022 года № 11-ЗИД-VII (САЗ 22-1); от 17 марта 2022 года № 38-ЗИД-VII (САЗ 22-10); от 4 мая 2022 года № 79-ЗИД-VII (САЗ 22-17); от 20 июня 2022 года № 126-ЗД-VII (САЗ 22-24); от 30 июня 2022 года № 155-ЗИД-VII (САЗ 22-25); от 13 июля 2022 года № 181-ЗИД-VII (САЗ 22-27); от 28 июля 2022 года № 219-ЗД-VII (САЗ 22-29); от 28 октября 2022 года № 315-ЗД-VII (САЗ 22-42); от 2 ноября 2022 года № 316-ЗИД-VII (САЗ 22-43); от 2 ноября 2022 года № 318-ЗИ-VII (САЗ 22-43); от 22 декабря 2022 года № 370-ЗИД-VII (САЗ 22-50); от 5 апреля 2023 года № 68-ЗД-VII (САЗ 23-14); от 29 мая 2023 года № 115-ЗД-VII (САЗ 23-22); от 17 июля 2023 года № 222-ЗИ-VII (САЗ 23-29); от 24 октября 2023 года № 325-ЗИД-VII (САЗ 23-43); от 24 октября 2023 года № 326-ЗИД-VII (САЗ 23-43); от 8 декабря 2023 года № 373-ЗИ-VII (САЗ 23-49); от 26 декабря 2023 года № 393-ЗД-VII (САЗ 24-1); от 26 февраля 2024 года № 29-ЗИД-VII (САЗ 24-10); от 19 апреля 2024 года № 78-ЗИД-VII (САЗ 24-17); от 20 июня 2024 года № 120-ЗД-VII (САЗ 24-26); от 25 июня 2024 года № 127-ЗИ-VII (САЗ 24-27); от 25 июня 2024 года № 129-ЗИД-VII (САЗ 24-27); от 22 июля 2024 года № 155-ЗД-VII (САЗ 24-31), следующие изменения и дополнения.

 

Часть первую пункта 12 статьи 1 изложить в следующей редакции:

 

«12. Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов».

 

Статью 1 дополнить пунктом 12-1 следующего содержания:

 

«12-1. Основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих».

 

Статью 1 дополнить пунктом 19-1 следующего содержания:

 

«19-1. Профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)».

 

Пункт 22 статьи 1 изложить в следующей редакции:

 

«22. Практическая подготовка - форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции по профилю соответствующей образовательной программы».

 

Подпункт б) пункта 2 статьи 9 изложить в следующей редакции:

 

«б) Профессиональное обучение – приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)».

 

Пункт 3 статьи 9 изложить в следующей редакции:

 

«3. Учебный процесс в организации образования направлен на реализацию одной или нескольких образовательных программ.

В Приднестровской Молдавской Республике реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

а) общеобразовательные программы (основные и дополнительные),

б) профессиональные программы (основные и дополнительные);

в) основные программы профессионального обучения».

 

Пункт 6-3 статьи 9 исключить.

 

Часть вторую пункта 2 статьи 10 изложить в следующей редакции:

 

«Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики».

 

В подпункте б) пункта 5 статьи 15-1 слова «учебной и производственной практики» заменить словами «практической подготовки».

 

 В подпункте б) пункта 6 статьи 15-1 слова «учебной, производственной и преддипломной практики» заменить словами «практической подготовки».

 

Пункт 3 статьи 20 изложить в следующей редакции:

 

«3. Освоение основных профессиональных образовательных программ предусматривает проведение практики обучающихся. Образовательная деятельность при освоении основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения или отдельных компонентов этих программ организуется в форме практической подготовки.

Практическая подготовка может быть организована:

а) непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в структурном подразделении указанной организации, предназначенном для проведения практической подготовки;

б) в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в том числе ее структурном подразделении, предназначенном для проведения практической подготовки, на основании договора, заключаемого между указанной организацией и организацией, осуществляющей образовательную деятельность. В целях настоящего Закона к организациям, осуществляющим деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, приравниваются лица, зарегистрированные в установленном порядке в качестве индивидуальных предпринимателей, а также иные лица, чья профессиональная деятельность подлежит государственной регистрации и (или) лицензированию.

Порядок организации и проведения практической подготовки обучающихся и примерная форма договора о практической подготовке обучающихся, заключаемого между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, определяется уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования, если иное не предусмотрено настоящим Законом.

Государственные (муниципальные) учреждения, унитарные предприятия, организации или хозяйственные общества, в уставном капитале которых присутствует доля Приднестровской Молдавской Республики или муниципального образования, обязаны предоставлять организациям, осуществляющим образовательную деятельность, возможность прохождения на их базе практической подготовки в порядке и на условиях, устанавливаемых нормативным правовым актом уполномоченного Правительством исполнительного органа государственной власти, за исключением случаев, предусмотренных статьей 20-2 настоящего Закона».

 

Статью 20 дополнить пунктом 4 следующего содержания:

 

«4. Организации профессионального образования могут осуществлять реализацию профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения в форме практико-ориентированного (дуального) образования.

Практико-ориентированное (дуальное) обучение – форма реализации организациями образования основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, основанная на взаимодействии данных организаций образования с организациями, осуществляющими деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в том числе ее структурном подразделении, предназначенном для проведения практической подготовки, и предполагающая прохождение обучающимися практики в объеме не менее 60 (шестидесяти) процентов основной профессиональной образовательной программы, основной программы профессионального обучения.

Порядок реализации основных профессиональных образовательных программ, образовательных программ профессионального обучения в форме практико-ориентированного (дуального) обучения устанавливается Правительством Приднестровской Молдавской Республики».

 

 В пункте 4 статьи 20-2 слово «практика» заменить словами «практическая подготовка».

В пункте 5 статьи 20-2 слово «практики» заменить словом «практической подготовки».

 

Статью 21 изложить в следующей редакции:

 

«Статья 21. Организация профессионального обучения

 

  1. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
  2. Под профессиональным обучением по основным программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
  3. Под профессиональным обучением по основным программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.
  4. Под профессиональным обучением по основным программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
  5. Профессиональное обучение осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также в форме самообразования. Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых формах юридических лиц, предусмотренных гражданским законодательством, или в качестве структурных подразделений юридических лиц.
  6. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием (при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий утверждается уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
  7. Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
  8. Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена.

Квалификационный экзамен проводится организацией, осуществляющей образовательную деятельность, для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе профессионального обучения и установления на этой основе лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов, классов, категорий по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих (при наличии таких разрядов, классов, категорий.

Порядок проведения квалификационного экзамена определяется уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.

  1. Примерные основные программы профессионального обучения, разрабатываются и утверждаются уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования, если иное не предусмотрено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
  2. Органы управления образованием имеют право на организацию предоставления профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах программы среднего общего образования, реализуемой в муниципальных организациях образования».

 

Часть первую пункта 1 статьи 27 изложить в следующей редакции:

 

«1. В Приднестровской Молдавской Республике выдаются:

а) документы об образовании и (или) о квалификации, к которым относятся:

1) документы об образовании (аттестат об основном общем образовании и аттестат о среднем (полном) общем образовании) – выдаются лицам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, и подтверждают получение общего образования соответствующего уровня;

2) документы об образовании и о квалификации (диплом о начальном профессиональном образовании, диплом о среднем профессиональном образовании, диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра, диплом об окончании ординатуры, диплом об окончании ассистентуры-стажировки, диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры), свидетельство об окончании аспирантуры (адьюнктуры) или диплом кандидата наук) – выдаются лицам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, и подтверждают получение профессионального образования соответствующего уровня;

3) документы о квалификации;

б) документы об обучении, к которым относятся:

1) свидетельство об обучении,

2) свидетельство об освоении дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности)

3) иные документы, выдаваемые организациями, осуществляющими образовательную деятельность».

 

 Пункт 5 статьи 27 изложить в следующей редакции:

 

«5. Уровень профессионального образования и квалификации, указанные в документах о профессиональном образовании и о квалификации, дают право их обладателям заниматься определенной профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых в установленном порядке определены обязательные квалификационные требования к соответствующему уровню образования и (или) квалификации, если иное не установлено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики».

 

Статью 27 дополнить пунктом 5-1, изложив его в следующей редакции:

 

«5-1. Документ о квалификации подтверждает:

а) повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования (подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке);

б) получение квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение (при наличии) квалификационного разряда, класса, категории по результатам профессионального обучения (подтверждается свидетельством о профессии рабочего, должности служащего).

Квалификация, указываемая в документе о квалификации, дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью или выполнять конкретные трудовые функции, для которых в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования или профессионального обучения, если иное не установлено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики».

 

 Подпункт е) пункта 3 статьи 28 дополнить подпунктом 6) следующего содержания:

 

«6) порядка реализации основных профессиональных образовательных программ, образовательных программ профессионального обучения в форме практико-ориентированного (дуального) обучения».

 

 Подпункт в) статьи 29 дополнить подпунктом 12) следующего содержания:

 

«12) перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение».

 

Подпункт з) статьи 29 дополнить подпунктом 10) следующего содержания:

 

«10) порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся и примерной формы договора о практической подготовке обучающихся;

 

 Статью 29 дополнить подпунктом п) следующего содержания:

 

«п) осуществление иных полномочий в сфере образования, установленных настоящим Законом».

 

 Дополнить Закон статьей 33-1 следующего содержания:

 

«Статья 33-1. Структура организации образования

 

  1. Организации образования самостоятельны в формировании своей структуры, если иное не установлено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
  2. Организация образования может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся (филиалы, представительства, отделения, факультеты, институты, центры, кафедры, подготовительные отделения и курсы, научно-исследовательские, методические и учебно-методические подразделения, лаборатории, конструкторские бюро, учебно-производственные комплексы, учебные и учебно-производственные мастерские, клиники, учебно-опытные хозяйства, учебные полигоны, учебные базы практики, учебно-демонстрационные центры, учебные театры, выставочные залы, учебные танцевальные студии, учебные концертные залы, художественно-творческие мастерские, библиотеки, музеи, спортивные клубы, студенческие спортивные клубы, школьные спортивные клубы, общежития, интернаты, психологические и социально-педагогические службы, обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся, и иные структурные подразделения).
  3. Учебно-производственные комплексы создаются в организациях образования в целях организации практической подготовки обучающихся по основным профессиональным образовательным программам, основным программам профессионального обучения, дополнительным профессиональным программам, предоставления работы временного характера обучающимся и выпускникам, а также производства товаров, выполнения работ и оказания услуг с использованием материально-технической базы таких организаций по профилю реализуемых ими образовательных программ.
  4. Структурные подразделения образовательной организации, в том числе филиалы и представительства, не являются юридическими лицами и действуют на основании устава организации образования и положения о соответствующем структурном подразделении, утвержденного в порядке, установленном уставом организации образования».

 

  1. В части второй статьи 48 слова «дополнительным профессиональным образовательным программам» заменить словами «программам профессионального обучения».

 

Статья 2. Закон вступает в силу по истечении 60 (шестидесяти) дней со дня, следующего за днем официального опубликования.

 

 

Президент

Приднестровской Молдавской Республики                                                  В.Н. Красносельский