Проект закона Приднестровской Молдавской Республики «О внесении изменения в Закон Приднестровской Молдавской Республики «О дошкольном образовании»

Проект

Закон Приднестровской Молдавской Республики «О внесении изменения в Закон Приднестровской Молдавской Республики «О дошкольном образовании»

Статья 1. Внести в Закон Приднестровской Молдавской Республики от 25 июля 2008 года № 499-3-IV «О дошкольном образовании» (САЗ 08-29) с изменениями, внесенными законами Приднестровской Молдавской Республики от 14 декабря 2012 года № 243-ЗИ-V (САЗ 12-51); от 28 июня 2013 года № 137-ЗИ-V (САЗ 13-25); от 4 декабря 2014 года № 195-ЗИ-V (САЗ 14-49); от 23 декабря 2014 года № 215-ЗИ-V (САЗ 14-52); от 19 июня 2017 года № 132-ЗИ-VI (САЗ 17-25); от 12 марта 2019 года № 27-ЗИ-VI (САЗ 19-10); от 29 мая 2019 года № 90-ЗИ-VI (САЗ 19-20); от 29 апреля 2021 года № 82-ЗИ-VII (САЗ 21-17); от 2 ноября 2022 года № 317-ЗИ-VII (САЗ 22-43); от 24 июня 2024 года № 125-ЗИД-VII (САЗ 24-29), от 10 декабря 2024 года № 302-ЗИ-VII (САЗ 24-50) следующее изменение:

Пункт 3 статьи 10 изложить в следующей редакции:

«3. В зависимости от направленности реализуемых образовательных программ организация дошкольного образования может быть:

а) общеразвивающего вида (детский сад, детский сад общеразвивающего вида, центр развития ребенка, прогимназия);

б) коррекционного вида (детский сад компенсирующего вида, специальный (коррекционный) детский сад);

в) оздоровительного (санаторного) вида (детский сад присмотра и оздоровления).

Организация дошкольного образования может быть смешанного (комбинированного) вида с разным сочетанием групп (общеразвивающего и (или) коррекционного, и (или) оздоровительного (санаторного) вида).

В организациях дошкольного образования могут быть реализованы приоритетные направления деятельности по социально-нравственному, познавательному, художественно-эстетическому, физическому развитию:

а) по развитию детей в 1 (одном) или нескольких, но не более 3 (трех) направлениях:

1) в детском саду общеразвивающего вида;

2) в детском саду компенсирующего вида (специальном (коррекционном) детском саду);

3) в детском саду оздоровительного (санаторного) вида (детском саду присмотра и оздоровления);

4) в детском саду комбинированного вида;

б) по развитию детей в 4 (четырех) направлениях:

1) в центре развития ребенка;

2) в прогимназии.

При наличии в организации дошкольного образования развития групп оздоровительной и компенсирующей направленности приоритетное направление развития воспитанников осуществляется по тем направлениям, которые наиболее способствуют укреплению их здоровья, коррекции недостатков в их физическом и (или) психическом развитии.

Реализация приоритетных направлений деятельности осуществляется в порядке, установленном нормативным правовым актом уполномоченного Правительством исполнительного органа государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования».

Статья 2. Закон вступает в силу по истечении 60 (шестидесяти) дней со дня официального опубликования.

Президент

Приднестровской Молдавской Республики                                              В.Н. Красносельский