МСАО им. Я.А. Коменского – субъект единого культурно – образовательного пространства

Педагогическая общественность, ученые, управленцы, парламентарии, интеллигенция, деятели культуры и науки Приднестровья готовятся к проведению серьезного форума -Международного научно-практического конгресса V Славянские педагогические чтения «Поликультурное славянское образовательное пространство: пути и формы интеграции», который состоится 1 - 2 ноября 2006 года в Москве на базе главного вуза России – МГУ им. М.В. Ломоносова.

Предстоящий форум имеет особое значение для Приднестровской Молдавской Республики, поскольку это первое конкретное мероприятие, которое будет проводиться по итогам референдума и реально будет направлено на выработку механизмов, путей и форм интеграции России и Приднестровья в разноаспектных направлениях. Распоряжением Председателя ВС ПМР создан оргкомитет по подготовке Конгресса, который определит статус и состав приднестровской делегации в предстоящем форуме.

Международная славянская академия образования им. Я.А. Коменского создана решением Международного конгресса «Славянский педагогический Собор» в июне 2002 г., со штаб квартирой в г. Тирасполе – столице Приднестровской Молдавской Республики.

МСАО им. Я.А. Коменского – это система, генерирующая интеграционные механизмы развития славянского научно-образовательного пространства, ее создание объективно обусловлено необходимостью возрождения славянской метакультуры как реального феномена мировой цивилизации.

Основной формой организации исследований в Международной славянской академии образования им. Я.А. Коменского являются кросскультурные проекты, интегрирующие идеи научных школ, научно-образовательных центров, крупных ученых разных стран в целях разработки современных теорий и концепций инновационного развития образовательных систем.

Создание МСАО им. Я.А. Коменского - это ответ на дезинтеграционные процессы 90-х гг. и следствие необходимости выработки интеграционных механизмов адекватного межкультурного диалога. Исследования МСАО им. Я.А. Коменского организуются через выполнение кросскультурных проектов, важнейшими из которых являются:

1. Поликультурное образование в Западной и Восточной Европе;
2. Школа как среда сохранения национальной культуры и народа как уникального этноса;
3. Теоретико-методологические и организационно- управленческие условия координации систем педагогического образования в славянских странах и Западной Европе;
4. Поликультурное образовательное пространство: пути и формы интеграции;

Среди важнейших задач, решаемых МСАО, можно назвать следующие:

– создание механизмов интеграции национальных научно-педагогических сообществ в поликультурном образовательном пространстве;
– организация общеславянского научно-информационного пространства и включение его в общемировое информационное пространство;
– поддержка инноваций и научных проектов, имеющих значение для всего славянского культурно-образовательного пространства и др.;
– проектирование концепций, моделей и технологий инновационного развития современного образования;
– разработка и реализация стратегии, принципов и механизмов модернизации образовательных систем в условиях многокультурного мира.

Результатами научной деятельности МСАО является издание журналов «Славянская педагогическая культура», «Известия МСАО», монографий, учебно-методических пособий, сборников научных трудов. За истекший период вышли в свет издания объёмом более 700 печатных листов. Среди них крупные научные труды - это монографии: «Поликультурное образование: теория и практика «Поликультурное образование России: история, теория, основы проектирования» «Взаимосвязь образования и культуры»; «Управление конфликтами в поликультурном образовательном пространстве».

Особенностью деятельности МСАО является внедрение научных разработок в практику реформирования образования.

Так, в данном направлении интересен опыт развития экспериментальных площадок на базе МОУ № 9 (г. Тирасполь) - «Школа гуманитарной культуры»;

Гуманитарно-математической гимназии (г. Тирасполь) - «Центр технологий личностно-ориентированного образования»; Гимназия № 1 (г. Рыбница) - «Социально-педагогическое и медико-психологическое сопровождение личностного развития ребенка»;

Гимназия № 3 (г. Ростов на Дону) - «Школа духовной культуры»; СШ № 7 (г. Кривой Рог) - «Школа здоровья» и др.

В рамках деятельности МСАО им. Я.А. Коменского организованы и проведены в странах СНГ многочисленные международные научно-практические конференции, семинары и круглые столы.

Вот только некоторые из них:

- Педагогический менеджмент в решении задач современного образования» (Ростов-на-Дону, Тирасполь, Рыбница, Бендеры, Одесса), 2002 г.;
– международная научно-практическая конференция «Технологизация непрерывного профессионального образования» (Черкассы), 2002 г.;
– международная научная конференция «Воспитание в культурно-образовательном пространстве: реалии и перспективы» (Тирасполь), 2003 г.;
– международная научная конференция «Проблемы превентивной педагогики» (София), 2004 г.;
-международный научно-практический семинар «Проблемы и перспективы формирования единого поликультурного образовательного пространства» (Сочи), 2004г.
– международный научно-практический семинар «Проблемы и перспективы культурологической концепции личностно-ориентированного образования» (Кривой Рог) 2005 г.;
– международная научно-практическая конференция «Духовно-нравственное воспитание - основа национальной безопасности государств» (Луганск), 2005г.
– международная научно-практическая конференция II Славянские педагогические чтения «Проблемы и перспективы непрерывного образования в славянском образовательном пространстве» (Ростов- на- Дону – Тирасполь – Киев), 2006 г;
– международный научно-практический семинар «Образование и культура как фактор политики» (Тирасполь), 2006г.

Анализ проводимых мероприятий подтверждает результативность усилий ученых, практиков по выработке целостного славянского культурно-образовательного пространства, механизмов интеграции научно-педагогических сообществ в целях реализации гуманитарной миссии по воспитанию личности новой формации.

Особую значимость имеют проводимые в рамках деятельности МСАО им. Я.А. Коменского международные конгрессы, два из которых были проведены в Тирасполе, два - в Украине (Криворожский государственный педагогический университет, Черкасский национальный университет). В каждом из конгрессов принимали участие более 500 человека, (политики, ученые и практики систем образования, деятели культуры, представители общественности стран СНГ и зарубежных государств). В рамках конгрессов были организованы пленарные, секционные заседания, на которых обсуждались разноаспектные подходы к модернизации образовательных систем, модели и технологии инновационного развития образования, пути и механизмы проектирования единого культурно-образовательного, информационного пространства.

В конгрессах принимали участие не только представители систем образования, но и парламентарии, управленцы различных сфер, представители общественности, что позволяло активно обсуждать и принимать конкретные решения по выработке интеграционной образовательной политики в различных сферах межкультурного и международного взаимодействия.

Работу каждого из конгрессов сопровождало издание научной продукции: журналы («Известия МСАО», «Славянская педагогическая культура»), сборники научных трудов, которые распространяются в различных странах и служат механизмом изучения передового опыта и интеграции в единое культурно-образовательное пространство. Кроме того, это дает возможность Приднестровью вступать в международный диалог и на международном уровне презентовать наше государство.

Наибольшую значимость в рамках деятельности Международной славянской академии образования им. Я.А. Коменского имеет V конгресс («Поликультурное славянское образовательное пространство: пути и формы интеграции»), проводимый 1–2 ноября 2006 года на базе главного вуза России – Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова. Ректор МГУ В.А. Садовничий издал приказ, регламентирующий работу организационных комитетов. Распоряжением Председателя ВС ПМР также создан оргкомитет по подготовке Конгресса и определения участия Приднестровской делегации в предстоящем форуме. Профильный комитет ВС ПМР, Министерство просвещения непосредственно ведут подготовку по направлениям: издание печатной продукции, организация выставок научных работ, подготовка программных материалов конгресса и решение других организационно-методических вопросов.

От Приднестровья в конгрессе примут участие ученые и практики системы образования, депутаты ВС ПМР, представители органов исполнительной власти, общественности и интеллигенции.

Свое участие в конгрессе подтвердили делегации стран СНГ и зарубежных государств (Польша, Болгария, Чехия, Германия, Канада).

Конгресс будет проходить в виде пленарного (1 ноября) и секционных  (2 ноября) заседаний. На пленарном заседании будут обсуждаться концептуальные идеи  и стратегии модернизации современного образования, особенности, пути и механизмы развития единого поликультурного образовательного пространства с учетом новых политических, культурных и  социально-экономических реалий. Секции будут организованы в виде круглых столов, мастер-классов, творческих мастерских, что позволит организовать интерактивное сотворчество по обмену опытом в целях выработки методологических и технологических ориентиров формирования и  развития единого поликультурного образовательного пространства.

Учитывая масштабы и разноаспектные направления деятельности МСАО им. Я.А. Коменского, на V конгрессе в МГУ предполагается обсуждение идеи построения модели евроазиатского поликультурного образовательного пространства.
Настоящий конгресс – это форма достойного и реального представления России, Приднестровья, Украины и других государств в поликультурном образовательном пространстве, механизм создания имиджа образовательным системам, реальная возможность усиления влияния России на постсоветском пространстве средствами образования и культуры, а также одно из средств выражения и реализации национальных проектов РФ в области образования в контексте интеграции народов и государств.

МСАО им. Я.А. Коменского насчитывает более 250 ученых, ее членами являются академики национальных академий образования, ученые, практики и управленцы систем образования и культуры стран СНГ и восточной Европы, что позволяет интегрировать усилия ученых разных стран в выработке единой образовательной стратегии в условиях глобализации и интеграции многокультурного мира.

Особенностью академии является создание в ее рамках Малой Славянской академии, насчитывающей более 100 адъюнктов, одаренных детей из 7 государств, которые, участвуя в научно-исследовательских международных проектах, повышают свой интеллектуальный уровень, коммуникативную культуру. Все это позволяет воспитывать новую генерацию молодых людей, способных жить в сложном противоречивом мире, используя принципы диалога, консенсуса, взаимопонимания и сотрудничества.

На предстоящем конгрессе ряды Малой академии пополнятся новыми членами из Приднестровья, Польши, России, Украины. Адъюнкты, принятые в академию, имеют возможность не только повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, но и определенные льготы при поступлении в высшие учебные заведения стран СНГ.

В завершении позвольте отметить, что деятельность Международной славянской академии не была бы столь продуктивной, если бы не поддержка управленцев, ученых и педагогов, представителей общественности и руководителей предприятий. В организации крупных проектов академия получала адресную конкретную помощь от ряда предприятий и общественных организаций, что подтверждает развитие государственно-общественных форм управления образованием, новых подходов к демократическим процессам на пути формирования в Приднестровской Молдавской Республике гражданского общества. Отрадно, что подготовка и организация V конгресса также идет конструктивно, с заинтересованным участием представителей законодательной и исполнительной власти, общественности, что позволяет надеяться на высокий содержательный уровень проведения в Москве форума и достойное представление нашей республики на международном уровне.