Путем совершенствования законодательства

Именно поэтому для определения основных направлений предстоящей деятельности первым этапом нового состава профильного комитета под руководством В.Л. Боднара явилась работа по проведению анализа имеющейся законодательной базы.

Предметом особого внимания членов Комитета стал Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Как известно, в условиях непризнанности нашей республики сложными являются вопросы заключения международных договоров, ратификации международных актов. В связи с этим депутатами инициированы поправки в Закон в части признания и установления эквивалентности документов иностранных государств о высшем образовании ПМР. Изменения нацелены на подключение к европейским интеграционным процессам в сфере высшего профессионального образования, в частности – обеспечение «академической мобильности» и возможности «обучения в течение жизни».

Одновременно восполняется правовой пробел и уточняются такие понятия, как «интернатура», «незаконченное высшее образование».

Совершенствуются отдельные нормы законодательства, ведется работа по регулированию оплаты труда работников просвещения. В частности, в действующий закон вводится отраслевая надбавка – не только работникам просвещения, но и здравоохранения – в размере 40 РУ МЗП. Все иные надбавки, установленные в соответствии с законодательством, выплачиваются педагогам и медицинским специалистам в полном объеме. Кроме того, по инициативе депутатов профильного комитета предложено вдвое увеличить надбавки высококвалифицированным специалистам данных отраслей.

Депутатами Комитета предложен к рассмотрению ряд законопроектов в части обеспечения конституционных прав граждан на получение общего образования. В продолжение работы по совершенствованию законодательства в сфере защиты прав детства депутатами подготовлены новые поправки в ряд законов.
Ведется плановая работа над проектом закона «О дополнительном образовании».

В законодательной сфере культуры депутаты работали над вопросами сохранения культурно-исторического наследия предков, обеспечения равного доступа всех граждан к национально-культурному достоянию и реализации потребностей в области культуры и искусства.

В стадии разработки находится ряд государственных целевых программ, в частности, по развитию системы дополнительного образования, включая сеть учреждений культуры; по поддержке одаренных детей в ПМР; по дальнейшему развитию образования на украинском и молдавском языках.